• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN RUBRIK PENILAIAN MENULIS PUISI DALAM PEMBELAJARAN APRESIASI PUISI.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN RUBRIK PENILAIAN MENULIS PUISI DALAM PEMBELAJARAN APRESIASI PUISI."

Copied!
218
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Langkah-langkah Pengembangan Rubrik Penilaian Menulis Puisi
Tabel 1. Kisi-kisi Instrumen Lembar Validasi
Tabel 4. Hasil Penelitian dan Pengumpulan Informasi Mengenai Rubrik                Penilaian Menulis Puisi
Gambar 2. Penilaian Guru I dengan Menggunakan Rubrik Penilaian yang Dikembangkan
+7

Referensi

Dokumen terkait

Pertama, untuk mengetahui ada atau tidak adanya perbedaan keterampilan menulis puisi antara pembelajaran menulis puisi yang menggunakan media lingkungan dengan

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan (1) perencanaan pembelajaran menulis puisi; (2) pelaksanaan pembelajaran menulis puisi; (3) penilaian

Siswa pada kelas eksperimen lebih mudah menulis puisi dikarenakan mereka telah mendapatkan pembelajaran menggunakan teknik teratai.Strategi tersebut membantu

Kemenarikan media pembelajaran Bahasa Indonesia menggunakan media buku bergambar pada materi menulis puisi dapat diketahui dari hasil penilaian angket yang diberikan kepada

Sejalan dengan hal tersebut, guru dapat menggunakan bahan ajar berbasis media pembelajaran berupa 3D Pageflip Professional dalam materi menulis puisi selain

menggunakan majas, rima, imaji, dan lain-lain; serta mengembangkan puisi. 4) Menyiapkan pedoman penilaian Pedoman penilaian berisikan rambu-rambu penilaian menulis

Pada tahap ini secara langsung peserta didik juga melakukan tahap berbagi yaitu mempublikasikan tulisan mereka ke pembaca yang telah ditentukan Sistem penilaian menulis puisi dapat

Cara lain yang dapat ditempuh oleh guru untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa adalah dengan menggunakan media audio visual yang dapat membantu siswa dalam membangun sugesti