CORRELATION BETWEEN EMOTIONAL INTELLIGENCE, VOCABULARY MASTERY AND READING COMPREHENSION (A Correlational Study between Emotional Intelligence, Vocabulary Mastery, and Reading Comprehension of the First Grade Students of SMA N 1 Surakarta in the Academic
Teks penuh
Dokumen terkait
Berilah tanda cek (√) pada kolom skor sesuai sikap tanggung jawab yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut :.. 4 = selalu, apabila selalu melakukan
Lightbown (2000) telah mendefinisikan umpan balik korektif sebagai indikasi untuk siswa yang penggunaannya dari target bahasa salah dalam menggunakannya umpan balik korektif
Tahu APU (Al Azhar Peduli Ummat) yang beralamtkan di kecamatan Jatinom, Kabupaten Klaten, Proses Pembuatan tahu di CV Tahu APU (Al Azhar Peduli Ummat) masih menggunakan
Narasi pribadi juga disebut ”cerita” meskipun tidak terdapat plot dan pelaku yang dikembangkan. Karena itu guru tidak perlu memberian topik. Anak-anak menentukan
[r]
Sistem persewaan mobil pada rental mobil Abbabil Semarang masih menggunakan sistem sistem pemrosesan manual dan si stem pemrosesan berkas (file-file) komputer
[r]
agar dapat memfungsikannya sebagai solusi permasalah ekonomi umat melalui mekanisme pasar yang sehat; (2) Menjamin instrumen harga barang dan jasa yang ditentukan
