PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA, PERGAULAN SISWA, DAN BIMBINGAN BELAJAR SISWA DI SEKOLAH TERHADAP KETEKUNAN BELAJAR SISWA KELAS XI TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 SEYEGAN YOGYAKARTA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
penelitian lebih lanjut mengenai permasalahan yang sedang terjadi dengan judul “ Pengaruh Disiplin Belajar dan Perhatian Orang Tua terhadap Hasil Belajar Siswa pada
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) pengaruh perhatian orang tua terhadap minat siswa melanjutkan studi ke Perguruan Tinggi pada siswa kelas XI SMK Prawira
Hasil penelitian pada taraf signifikansi 5% menunjukkan (1) terdapat pengaruh persepsi siswa tentang perhatian orang tua, perhatian guru matematika dan aktivitas belajar
(a) Terdapat kontribusi secara simultan sebesar 9,5% dari variabel kedisiplinan, perhatian orang tua, dan lingkungan sekolah terhadap hasil belajar matematika siswa
Hasil analisis penelitian persepsi perhatian orang tua melalui kuesioner terdapat siswa yang persepsi perhatian orang tuanya dalam kategori tinggi, sedang, dan
Dari data yang diperoleh dalam penelitian bahwa rata-rata skor respon siswa terhadap perhatian orang tua yaitu sebesar 46,02 serta mengenai pengaruh perhatian orang tua terhadap hasil
PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA, KEMANDIRIAN BELAJAR DAN FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VII PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMPN 31 PADANG Oleh Sri
Hubungan Perhatian Orang Tua Siswa Kelas VII SMP PGRI 4 Padang Variabel Sub variabel Indikator ∑ % Kriteria Bentuk perhatian dan partisipasi yang diberikan oleh orang tua Memberi