• Tidak ada hasil yang ditemukan

(ABSTRAK) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN STAD TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK PADA KOMPETENSI DASAR MENGHITUNG KELILING DAN LUAS LINGKARAN DI MTs N KENDAL TAHUN AJARAN 2009/2010.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "(ABSTRAK) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN STAD TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK PADA KOMPETENSI DASAR MENGHITUNG KELILING DAN LUAS LINGKARAN DI MTs N KENDAL TAHUN AJARAN 2009/2010."

Copied!
2
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

2.18 Noise Barrier Pada Daerah Milik Jalan (Damija) dengan Kombinasi Tanaman Bertingkat dan Pagar

Berdasarkan rumusan masalah tersebut, tujuan penelitian ini juga terbagi atas dua, yaitu untuk mendeskripsikan Citra wanita dalam hubungannya dengan Tuhan dan Citra wanita

Hasil penelitian mengidentifikasi tingkat pencapaian variabel kecerdasan emosional (X 1 ) secara keseluruhan 67,82% dalam kategori kuat, variabel kecerdasan spiritual (X 2 )

Apabila tidak, maka program akan mengirimkan bit pertama (yang terletak pada bit 1 dari variabel outByte) dengan cara menunggu pin CLOCK berlogika low,

Pelajar dapat menjelaskan prinsip operasi litar penukar AT-AU ( inverter ) jenis Penyongsang Voltan setengah gelombang dan gelombang penuh satu fasa. Pelajar dapat

dielektrik dengan menggunakan bahan isolasi gas yang lain. Pada penelitian yang akan datang dapat dilakukan penelitian nilai kekuatan.. dielektrik dari pencampuran antara gas

Proses belajar mengajar di dalam kelas dimulai dengan guru. memberikan pertanyaan kepada peserta didik atau pretest

Mengetahui dan meningkatkan kemampuan guru mata pelajaran dalam merencanakan proses pembelajaran serta administrasi lainnya.. Guru