• Tidak ada hasil yang ditemukan

PESERTA PELATIHAN PROGRAM PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN BAGI GURU KELAS DAN MATA PELAJARAN IN1-ON-IN2 TAHAP 3 MAPEL PPKn Provinsi : Jawa Timur KabupatenKota : Kota Surabaya No Nama Unit Kerja Mata Pelajaran Tempat Pelatihan

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PESERTA PELATIHAN PROGRAM PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN BAGI GURU KELAS DAN MATA PELAJARAN IN1-ON-IN2 TAHAP 3 MAPEL PPKn Provinsi : Jawa Timur KabupatenKota : Kota Surabaya No Nama Unit Kerja Mata Pelajaran Tempat Pelatihan"

Copied!
12
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 12 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 12 Halaman - 153.39 KB )

Dokumen terkait

IMPLEMENTASI PROGRAM MOVING CLASS SEBAGAI WAHANA PENGEMBANGAN CIVIC SKILL PADA MATA PELAJARAN PPKn (Studi Kasus Pada Siswa SMP Negeri 34 Bandung).

Penelitian ini dilatarbelakangi berdasarkan hasil pra penelitian bahwa SMP Negeri 34 Bandung hanya memiliki 21 ruangan kelas, sementara robongan belajar memiliki 28

Pengaruh habit forming (pembiasaan) terhadap motivasi belajar mata pelajaran PAI siswa kelas VII di SMP Negeri 4 Surabaya.

Berdasarkan permasalahan yang dipaparkan di atas, setelah dianalisis dapat disimpulakn bahwa : (1) Habit Forming (Pembiasaan) di SMP Negeri 4 Surabaya tergolong baik terbukti

IMPLEMENTASI PROGRAM MOVING CLASS SEBAGAI WAHANA PENGEMBANGAN CIVIC SKILL PADA MATA PELAJARAN PPKn (Studi Kasus Pada Siswa SMP Negeri 34 Bandung) - repository UPI S PKN 1001524 Cover

IMPLEMENTASI PROGRAM MOVING CLASS SEBAGAI WAHANA PENGEMBANGAN CIVIC SKILL PADA MATA PELAJARAN PPKn (Studi Kasus Pada Siswa SMP Negeri 34 Bandung).. Universitas

Manajemen Pendidikan Inklusi dalam Penanaman Karakter Tanggung Jawab pada Mata Pelajaran PPKn di SMP

Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru kelas VII SMP Negeri 4 Sidoarjo telah menanamkan nilai-nilai karakter tanggung jawab pada siswa di kelas inklusi melalui

T1__Full text Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Pengaruh Penggunaan Metode Jigsaw dengan Metode Learning Cell terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran PPKn Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Ampel Semester 1 Tahun Pelajaran 2

Adanya perbedaan pengaruh penggunaan metode Jigsaw dan metode Learning Cell terhadap hasil belajar aspek kognitif mata pelajaran PPKn siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Ampel

T1 Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Pengaruh Penggunaan Metode Jigsaw dengan Metode Learning Cell terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran PPKn Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Ampel Semester 1 Tahun Pelajaran 20

PERBEDAAN PENGARUH PENGGUNAAN METODE JIGSAW DENGAN METODE LEARNING CELL TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PPKN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 AMPEL1. SEMESTER 1 TAHUN

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN MONOPOLI BERBASIS PAIKEM DALAM PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PPKn DI KELAS VII SMP NEGERI 1 JABON

Saran yang dapat diberikan pada penelitian penerapan media monopoli berbasis PAIKEM pada mata pelajaran PPKn yaitu sebagai berikut: (1) Bagi guru di SMP Negeri 1

View of PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN PPKn DI SMA NEGERI 4 KOTA BIMA

2 Pengaruh penggunaan media pembelajaran video animasi terhadap hasil belajar siswa kelas X pada mata pelajaran PPKn di SMA Negeri 4 Kota Bima Uji hipotesis pada penelitian ini

Image