• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI PADA SISWA KELAS X SMA SANTUN UNTAN PONTIANAK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI PADA SISWA KELAS X SMA SANTUN UNTAN PONTIANAK"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Nilai Rata-Rata Ulangan Umum Semester 2 Tahun Ajaran 2015/2016 MataPelajaran Ekonomi Kelas X dan X SMA Santun Untan Pontianak

Referensi

Dokumen terkait

Dalam penelitian ini yang dimaksud dengan kecerdasan emosional adalah kemampuan siswa untuk mengenali emosi diri, mengelola emosi diri, memotivasi diri sendiri, mengenali emosi orang

Kemampuan untuk mengenali emosi diri sendiri, mengelola dan mengekspresikan emosi dengan tepat, memotivasi diri, memahami perasaan orang lain, dan membina hubungan dengan

Dalam penelitian ini yang dimaksud dengan kecerdasan emosional adalah kemampuan siswa untuk mengenali emosi diri, mengelola emosi diri, memotivasi diri sendiri, mengenali

Kondisi ini menunjukkan bahwa kecerdasan emosional melalui, mengenali emosi diri, mengelola emosi, memotivasi diri sendiri, mengenali emosi orang lain dan membina

diri, memotivasi diri sendiri, mengenali emosi orang lain dan membina hubungan.. Kemampuan komunikasi interpersonal siswa dengan indikator rasa percaya dan. empati terhadap orang

Kecerdasan emosional merupakan kemampuan mengenali perasaan diri sendiri dan orang lain, kemampuan memotivasi diri sendiri, kemampuan mengelola emosi dengan baik

Kecerdasan emosional adalah kemampuan mengenali perasaan kita sendiri dan perasaan orang lain, kemampuan memotifasi diri sendiri dan kemampuan mengelola emosi dengan baik

Artinya bahwa siswa cukup mampu dalam mengenali emosi, cukup dalam mengelola emosi diri, cukup dalam memotivasi diri sendiri, cukup dalam mengenal emosi orang