• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penggunaan strategi team teaching untuk meningkatkan pemahaman tentang persamaan linear satu variabel pada siswa kelas VIIB SMP Johanes Bosco Yogyakarta tahun ajaran 2009/2010 - USD Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Penggunaan strategi team teaching untuk meningkatkan pemahaman tentang persamaan linear satu variabel pada siswa kelas VIIB SMP Johanes Bosco Yogyakarta tahun ajaran 2009/2010 - USD Repository"

Copied!
220
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel Keterangan
Gambar Keterangan
 Tabel 3.1  Nilai  soal pre-test
Tabel 3.3 Kisi-kisi angket
+7

Referensi

Dokumen terkait

Pr oses yang t erjadi pada PT Inalum, aw alnya t er jadi per undingan antar a pihak Indonesi a dengan Konsor sium NAA, setelah ada kesepakat an maka Pemer intah

[r]

Berdasarkan hasil validasi tahap I dan tahap II oleh ahli media pada produk multimedia yang dikembangkan dapat diperoleh data untuk. dianalisis dan digunakan sebagai acuan

aom ya asrk rajam dibandnB jahe gajah, dan nsnya p.das Jahe remh ncnrpunyai rimpang lebih kecil dibrddinlkai jahc lajan n.upun jahc k.cil.. Rcspimsi akan

rii perlu didukung olch sumber daya manusia yang baik, dan untuk mcnciptakan.. EaEr dayd mrnusia

Tampilan yang membedakan dari respon , seperti yang tampak pada gambar, adalah amplitudo berkurang secara linear dengan waktu, tidak secara eksponen seperti pada kasus

Sebaliknya pada pengujian 2 dengan komposisi 100% untuk segmen 1 atau dapat diartikan bahwa semua offspring yang dihasilkan melakukan proses mutasi pada segmen

Forming (pembentukan) yaitu keterampilan yang dibutuhkan untuk membentuk kelompok dan membentuk sikap yang sesuai dengan norma.. Functioniong (pengaturan) yaitu keterampilan