• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan minat belajar dengan prestasi belajar matematika siswa kelas V SDN Banyubiru II tahun ajaran 2010/2011 - USD Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Hubungan minat belajar dengan prestasi belajar matematika siswa kelas V SDN Banyubiru II tahun ajaran 2010/2011 - USD Repository"

Copied!
146
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Jadwal Penelitian
Tabel 3.1 Kisi-kisi instrumen
Tabel 3.2 Sebaran item kuisioner
Tabel 3.3 Penyekoran Item Positif dan Item Negatif Kuesioner Minat
+7

Referensi

Dokumen terkait

beberapa sisi, antara lain adalah kemampuan pada diri siswa yang meliputi tingkat pemahaman dan tingkat penguasaan terhadap materi pelajaran matematika, peran guru dalam

Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya hubungan antara waktu belajar efektif dan minat belajar matematika dengan prestasi belajar matematika siswa

HUBUNGAN ANTARA WAKTU BELAJAR EFEKTIF DAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTs AL-UTSMANI

PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI PUCANGAN O3 KARTASURA TAHUN 2010/2011. Ayurisky Prawita, A510

Untuk mengetahui pengaruh kemandirian belajar dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas V SD Negeri Pucangan 03 Kartasura tahun ajaran 2010/2011..

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar dan prestasi belajar matematika siswa kelas V SD Kanisius Kenteng semester

Mendeskripsikan hubungan yang positif dan signifikan antara kegiatan belajar mandiri dengan prestasi belajar matematika siswa kelas V SD PANGUDI LUHUR tahun

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan penggunaan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) untuk meningkatkan Kedisiplinan dan