• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEMAMPUAN GURU DALAM MENJELASKAN MATERI PEMBELAJARAN FISIKA: (STUDI KASUS PADA 3 GURU FISIKA SMA DI YOGYAKARTA)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "KEMAMPUAN GURU DALAM MENJELASKAN MATERI PEMBELAJARAN FISIKA: (STUDI KASUS PADA 3 GURU FISIKA SMA DI YOGYAKARTA)"

Copied!
380
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar. 2.1. Diagram Proses Pemilihan Materi Pembelajaran
Tabel. 2.1. Kompetensi Dasar Menurut Kanginan, M (2004)
Tabel. 3.1. Metode Pengelompokan Data
tabel di bawah ini:
+7

Referensi

Dokumen terkait

Lokasi dengan karakteri stiknya Daerah Terpili h sebaga i sampel Hubung an Jenjang Penugas an dengan Pengeta huan mengen ai Pendeka tan Ilmiah Perbed aan Jender dalam

Pembangunan kesehatan dilaksanakan secara sistematis, berkesinambungan yang diikuti dengan penyediaan berbagai sumberdaya, diantaranya Sumber Daya Manusia (SDM) kesehatan

Bentuk-bentuk representasi yang tampak dalam cerpen ―Semua untuk Hindia‖ dan ―Selamat Tinggal Hindia‖ berkaitan dengan relasi kuasa pada masa pemerintahan

Pembimbingan penulisan skripsi saudari Humriani, NIM: 50400112024, Mahasiswa Jurusan Manajemen Dakwah pada Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Alauddin Makassar, setelah

[r]

Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa variabel religiusitas, sikap, norma subjektif dan kontrol perilaku secara simultan atau bersama-sama mempunyai pengaruh

Media pembelajaran sangat dibutuhkan oleh guru agar siswa bisa menerima informasi atau pesan dengan baik, karena media mempunyai arti penting dalam dunia pendidikan, terutama

Data primer yang ada dalam penelitian ini merupakan hasil penyebaran kuesioner pada sampel yang telah ditentukan (pemegang usaha waralaba di wilayah Tembalang), berupa data