• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENDAHULUAN Pengaruh strategi pembelajaran mind mapping terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV SD negeri Dagen 01 Jaten Karanganyar Tahun pelajaran 2014/2015.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENDAHULUAN Pengaruh strategi pembelajaran mind mapping terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV SD negeri Dagen 01 Jaten Karanganyar Tahun pelajaran 2014/2015."

Copied!
5
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Simpulan penelitian ini adalah pendekatan ketepatan dan pendekatan kecepatan dapat meningkatkan hasil belajar keterampilan pukulan bulutangkis pada mahasiswa putra

Kesimpulan yang diperoleh dalam penelitian ini adalah (1) karakteristik Mahasiswa S1 Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Univeristas Muhammadiyah Surakarta semester 7 angkatan

akan berkembang dan beradaptasi sesuai sesuai dengan kondisi tersebut,penggunaan teknik atau praktik yang tradisional mulai berkembang ke teknik atau praktik yang lebih modern

Dengan rumusan masalah dari penelitian ini adalah (1) bagaimana kemampuan berfikir kritis siswa sebelum menggunakan model pembelajaran Project Based Learning dalam

Hal ini merupakan suatu gambaran tentang stimulus dan respon apabila diterapkan antara siswa dengan guru misalnya untuk meningkatkan perilaku disiplin belajar, guru dapat

[r]

Pada pekerjaan di bidang jasa konstruksi penggunaan jenis kontraktor akan sangat berpengaruh terhadap keberlangsungan atau jalanya suatu pekerjaan di bidang jasa konstruksi,

Knee Angular velocity memiliki hubungan yang kuat dengan kecepatan bola pada saat melakukan teknik tendangan shooting. force memiliki hubungan yang kuat dengan