• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAY DAN STORY TELLING BERBANTUAN VIDEO TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA INGGRIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas 8 di SMP Kecamatan Kota Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAY DAN STORY TELLING BERBANTUAN VIDEO TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA INGGRIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas 8 di SMP Kecamatan Kota Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014)."

Copied!
16
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2  Histogram Frekuensi Nilai Prestasi Belajar Keterampilan

Referensi

Dokumen terkait

Pihak lain yang bukan Direktur Utama/ Pimpinan Perusahan/Pengurus Koperasi yang namanya tidak tercantum dalam akta pendirian/anggaran dasar, sepanjang pihak lain tersebut

[r]

[r]

Memecah kan masalah yang berkaitan dengan tabung, kerucut dan bola  Menggunakan rumus luas selimut dan volume untuk. memecahkan masalah yang berkaitan dengan tabung, kerucut

No Nomor Peserta Nama Asal Sekolah

(Studi Eksperimen pada SMA Angkasa Lanud Husein Sastranegara Bandung) ”. Tesis ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat dalam menyelesaikan studi. pada

Kandungan biomassa dan stok karbon Arboretum USU No

Game tersebut berfungsi selain untuk hiburan dan refreshing namun berguna juga bagi perkembangan intelektual, karena game ini memadukan konsentrasi fikiran dan kecepatan tangan