PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER (LT) DENGAN MEDIA SITUS PERADABAN DUNIA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SEJARAH (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa kelas X IIS 3 SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016)
Teks penuh
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar ekonomi siswa kelas XI IIS 2 SMA Negeri 5 Surakarta tahun ajaran 2016/2017 melalui penerapan
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar sejarah siswa kelas XI IPS 3 SMA Negeri 2 Boyolali Tahun
Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Sosiologi kelas X IIS 2 SMAN 8 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015 melalui
Dengan adanya bukti penelitian ini dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap jurusan IIS kelas X IIS-1 SMA Negeri 1 Jogorogo, Ngawi, diharapkan konselor mencoba
MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS X IIS 2 SMA NEGERI GONDANGREJO TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERTANYA (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas X SMA Negeri 16 Bandung. Tahun
KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DESAIN PRODUK PIGURA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN KAYU SMK NEGERI 9 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016.. Skripsi, Surakarta
Dari penelitian yang telah dilaksanakan selama dua siklus, diperoleh hasil bahwa pembelajaran sejarah dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Learning
