EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Asep Rohiman Lesmana. Efektivitas Bimbingan Kelompok melalui Teknik Bercerita untuk Mengembangkan Karakter Siswa. Penelitian dilatarbelakangi oleh munculnya permasalahan
Hipotesis dalam penelitian adalah “ program bimbingan kelompok melalui teknik bercerita efektif untuk mengembangkan karakter siswa Kelas X SMA.. PGRI 1
Jenis data yang digali dalam penelitian pengembangan ini adalah mengenai kalayakan dan keefektifan model layanan bimbingan kelompok dengan teknik bermain peran
analisis klinis juga membuktikan bahwa bimbingan kelompok teknik role playing efektif untuk meningkatkan kedisiplinan di sekolah, karena subjek mengalami perubahan
Terutama dalam memberikan layanan bimbingan kelompok dengan teknik permainan yang mempunyai taraf konsentrasi belajar yang rendah, Bagi siswa, melalui kegiatan bimbingan
Alasan penggunaan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi kelompok kepada siswa di SMP Negeri 34 Surabaya adalah (1) agar mampu meningkatkan rasa saling
Kedua , setelah diberikan tindakan pengembangan keterampilan sosial me- lalui kegiatan bermain peran dan pem- berian layanan bimbingan kelompok untuk perbaikan dan meningkatkan
Jenis data yang digali dalam penelitian pengembangan ini adalah mengenai kalayakan dan keefektifan model layanan bimbingan kelompok dengan teknik bermain peran
