MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEBAK KATA DI TK TRI KARYA , JALAN A.R. HAKIM GANG. KOLAM NO.24 A MEDAN. SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2012/2013.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
melalui Metode Bercerita Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Anak.. Metode Bercerita merupakan kegiatan inovatif yang disenangi
Ernawulan Syaodih (2005: 49) memaparkan kriteria perkembangan keterampilan berbicara anak usia 5-6 tahun adalah anak sudah dapat mengucapkan kata dengan jelas dan
Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan meningkatkan keterampilan berbicara anak melalui metode drill penyusunan kubus gambar pada anak kelompok B TK Kemala Bhayangkari
Penelitian ini dapat disimpulkan, penerapan metode bercerita dapat meningkatkan keterampilan berbicara pada anak kelompok A di TK Pertiwi Keprabon Polanharjo Klaten
Berbicara adalah salah satu keterampilan berbicara yang baik maka siswa akan mampu mengikuti mata pelajaran, selanjutnya kemampuan berbicara siswa sekolah dasar terutama
Hasil pengamatan yang diperoleh pada siklus 2 sebagai berikut : dalam meningkatkan kemampuan berbicara anak kelompok B peneliti membuat media kartu kata bergambar
Hasil pengamatan yang diperoleh pada siklus 2 sebagai berikut : dalam meningkatkan kemampuan berbicara anak kelompok B peneliti membuat media kartu kata bergambar
berbicara anak masih belum sempurna dan kegiatan pembelajaran oleh guru kurang menarik bagi anak. Oleh karena itu diberikan kegiatan bermain tebak kata. Penelitian ini
