I. PENDAHULUAN - Asesmen Berpikir Kritis Terintegrasi Tes
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil penelitian menunjukkan karakteristik instrumen penilaian keterampilan berpikir kritis, yaitu soal uraian open-ended dengan indikator menganalisis argumen,
Atas dasar argumen diatas, peneliti tertarik untuk mengadakan suatu penelitian yang berkaitan dengan kemampuan berpikir kritis siswa dalam belajar matematika melalui suatu
Untuk menilai berpikir kritis seseorang, Ennis (1995: 4- 8) memperkenalkan enam kriteria berpikir kritis (yang disingkat FRISCO) meliputi: (1) focus yaitu mengetahui poin
Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data kemampuan berpikir kritis adalah kuesioner yang dimodifikasi dari Ennis dalam Hassaobah (2008) yang telah diuji
Untuk menilai berpikir kritis seseorang, Ennis (1995: 4- 8) memperkenalkan enam kriteria berpikir kritis (yang disingkat FRISCO) meliputi: (1) focus yaitu mengetahui poin
MUHAMMAD FAJRUL BAHRI: Pengembangan Instrumen Tes Terintegrasi Agama dan Sains untuk Mengukur Kemampuan Berpikir Kritis dalam Pembelajaran PAI SMA Negeri Kelas
Ada 3 kemampuan dasar berpikir kritis yang mula-mula diperkenalkan kepada siswa, yaitu: (1) memahami argumen dan keyakinan orang lain; (2) secara kritis mengevaluasi argumen
Ennis 1996 mengungkapkan bahwa indikator berpikir kritis yang dikelompokkan dalam lima besar sebagai berikut yaitu memberikan penjelasan sederhana yang berisi tentang memfokuskan
