• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan minat dan hasil belajar IPA melalui penggunaan media pembelajaran lectora siswa kelas V SDN Timuran Tahun 2016/2017

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Peningkatan minat dan hasil belajar IPA melalui penggunaan media pembelajaran lectora siswa kelas V SDN Timuran Tahun 2016/2017"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Hubungan antara media Hasil
Tabel 2. Rekap  Penilaian Harian, PS, PTS
gambar.Kelompok
Tabel 4. Hasil pengamatan keterlaksanaan pembelajaran siklus 2
+2

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini adalah 1). Untuk mendiskripsikan proses pembelajaran matematika menggunakan media berbasis komputer dapat meningkatkan minat belajar matematika siswa 2).

Penelitian ini memberi kesimpulan bahwa penerapan strategi Word Square dapat meningkatkan minat belajar dalam pembelajaran IPA siswa kelas V SD Negeri 03

Berdasarkan kelebihan tersebut, secara teoritis model pembelajaran kooperatif tipe model think talk write membuat siswa dapat menikmati suasana yang lebih menyenangkan, membuat

Abstrak: Peningkatan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam menggunakan media kongkret kelas V Sekolah Dasar Negeri 07 Sungai Dangin. Penelitian ini bertujuan untuk

Prasetyo (2016:163-175) kelebihan menggunakan media benda konkret, yaitu pembelajaran lebih menyenangkan dan menarik sehingga siswa aktif belajar dan dapat termotivasi,

Media audio Visual sebagai salah satu media yang dapat menjadikan pembelajaran yang dilakukan oleh siswa akan lebih efektif dan menyenangkan karena siswa terlibat langsung

e) Guru dan siswa lebih memperhatikan waktu untuk menggunakan waktu sebaik mungkin agar pembelajaran di dalam kelas lebih konduif. f) Pada saat siswa berkelompok guru

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar dalam pembelajaran IPAmelalui strategi pembelajaran Scramble bagi siswa kelas IV SD Negeri