• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTU BERGAMBAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI POKOK PROTISTA (Kuasi Eksperimental Pada Siswa Kelas X Semester Ganjil SMA N 2 Gadingrejo T.P 2012/2013)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTU BERGAMBAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI POKOK PROTISTA (Kuasi Eksperimental Pada Siswa Kelas X Semester Ganjil SMA N 2 Gadingrejo T.P 2012/2013)"

Copied!
65
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel
Tabel 1. Indikator Keterampilan berpikir kritis
Gambar 2.  Desain pretes-postes kelompok non ekuivalen
Tabel 2.  Kriteria N-gain
+6

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil analisis tersebut dapat disimpulkan bahwa hipotesis penelitian melalui penggunaan kartu bergambar dapat meningkatkan kemampuan membaca anak TK PGRI

Adakah pengaruh yang signifikan pada penggunaan Multimedia interaktif melalui model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw terhadap keterampilan berpikir kritis siswa pada materi

Puji syukur kehadiran Ida Sang Hyang Widhi Wasa dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “ Pengaruh Penggunaan Media Kartu Bergambar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model kooperatif tipe NHT dapat meningkatkan minat belajar siswa pada pelajaran IPA pokok bahasan pesawat sederhana di kelas

Dengan melakukan pengajaran menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan media kartu kerja sebagai kelas eksperimen 1 dan model pembelajaran kooperatif NHT

Berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan pada pembelajaran Biologi dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan strategi pembelajaran kooperatif tipe NHT dapat

Oleh karena itu, dapat diambil kesimpulan bahwa metode pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) dengan media kartu pintar dan kartu soal efektif

Simpulan penelitian adalah model pembelajaran kooperatif tipe NHT dapat meningkatkan keterampilan proses IPA pada siswa kelas V sekolah dasar.. Kata Kunci: Tipe