• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI 8 METRO SELATAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI 8 METRO SELATAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012"

Copied!
47
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1. Skema Pelaksanaan Pembelajaran Kooperatif tipe Jigsaw.
Gambar 3.1. Alur Siklus Penelitian Tindakan Kelas Sumber: Modifikasi dari Arikunto (2006: 16)
Tabel 3.2  Lembar Observasi Aktivitas Siswa
Tabel 3.3 Penilaian Aktivitas Belajar Siswa
+2

Referensi

Dokumen terkait

Universitas

Dari hasil penelitihan yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa, adanya hubungan yang signifikan antara manajemen kelas dengan tingkat prestasi belajar siswa pada mata

This study has a focus on How is the role of educator in handling the victim of Papua conflict at PLK Bima Sakti Cangkring B Kecamatan Karanganyar Kabupaten Demak.. There

[r]

Kalibrasi dan validasi NIRS dilakukan terhadap kadar air dan kafein biji kopi. Model kalibrasi merupakan model yang menunjukkan tingkat korelasi antara fisiko kimia

IN WITNESS WHEREOF, the Borrower and the United States of America,. each acting through its respective duly authorized representative,

penurunan kadar glukosa darah pada tikus putih jantan galur wistar yang.

3 Frequency of affiliation and agonistic of six classes macaques in Telaga Warna Nature Reserve and Recreational Park 4 4 Percentage of Macaque-Human interaction