• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh orientasi tujuan dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa SMA Bimbingan belajar LBB Primagama

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh orientasi tujuan dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa SMA Bimbingan belajar LBB Primagama"

Copied!
93
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Dimensi Orientasi Tujuan
Table 3.1 Blue Print
Tabel 3.3
Blue Print Tabel 3.4 Skala Motivasi Belajar
+7

Referensi

Dokumen terkait

Agar mendapatkan hasil penelitian yang fokus dalam memahami dan mendalami permasalahan yang diteliti, serta adanya keterbatasan dari peneliti maka penelitian ini

Dengan telah mengadakan penelitian ini diharapkan bagi peneliti lain harus mampu meneliti variabel lain yang dapat mempengaruhi prestasi belajar kewirausahaan siswa,

Dengan telah mengadakan penelitian ini diharapkan bagi peneliti lain harus mampu meneliti variabel lain yang dapat mempengaruhi prestasi belajar kewirausahaan siswa,

Keberhasilan siswa dalam mencapai prestasi belajar dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu tingkat kecerdasan yang baik, pelajaran sesuai dengan bakat yang dimiliki, ada minat

Selain itu, manfaat dari bimbingan belajar adalah dapat membuat siswa semakin kreatif pada kegiatan belajar mengajar, dan dapat meningkatkan prestasi pada

Kualitas pendidikan yang begitu lebar sebagai akibat dari keterbatasan kemampuan pengelola pendidikan pada tingkat pusat, daerah, dan sekolah semakin menguatkan

Dari hasil uji F diperoleh nilai signifikan sebesar 0,000 dan menunjukkan bahwa secara simultan ada pengaruh yang signifikan antara motivasi belajar dan kompetensi

Faktor yang mempengaruhi perbedaan hasil belajar antara siswa yang mengikti bimbingan belajar dengan siswa yang tidak mengikuti bimbingan belajar yaitu karena