MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DITINJAU DARI KECERDASANINTERPERSONALSISWA
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) apakah penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD menyebabkan prestasi belajar yang lebih baik jika
Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan : (1) manakah pembelajaran yang memberikan prestasi belajar lebih baik antara model pembelajaran kooperatif tipe STAD
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dengan Student Team
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar dan aktivitas siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams
Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan : (1) manakah pembelajaran yang memberikan prestasi belajar lebih baik antara model pembelajaran kooperatif tipe STAD
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar matematika antara yang menggunakan model Pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tounament
Sesuai dengan penjabaran dan hasil dari penelitian yang diangkat dalam skripsi, permasalahan penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh metode kooperatif
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah prestasi belajar siswa dengan model pembelajaran kooperatif tipe (STAD) lebih baik dalam pembelajaran matematika jika