• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB I II II PROPOSAL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "BAB I II II PROPOSAL"

Copied!
27
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2. Tahap pembelajaran berbasis masalah
Gambar 1 Model Kurt Lewin
Gambar 2 Model Kemmis dan Mc Taggart
Tabel 1 Persentase Aktivitas Siswa
+2

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Kegiatan observasi adalah kegiatan pengamatan langsung, selain itu observasi dapat dilakukan dengan metode wawancara. Dengan adanya observasi pada proses pra PPL

Dapat diketahui bahwa pada proses pembelajaran sains anak belum terlibat langsung dalam proses sains untuk melakukan observasi, memprediksi, melakukan eksperimen,

Penilaian dilakukan oleh observer pada proses pembelajaran berlangsung dengan cara melakukan pengamatan menggunakan lembar observasi kinerja guru dalam

a. Observasi, yaitu melakukan pengamatan langsung ke lapangan, yaitu pada aktivitas pengolahan rumput laut untuk mengetahui kadar perolehan hasil panen sebagai salah satu

Pada tahap ini tim observer/pengamat melakukan observasi terhadap pelaksanaan tindakan dengan menggunakan lembar observasi. Di samping observasi juga digunakan tanya jawab

Hasil pengamatan yang terangkum dalam lembar observasi pada siklus II menggambarkan bagaimana kegiatan guru selama proses pembelajaran dan aktivitas kegiatan

Observasi Observation Penulis melakukan pengamatan langsung pada objek penelitian yaitu Bandung Trans Service mulai dari proses penyampaian informasi kepada pelanggan, proses pemesanan

Salah satu komponen penting yang menjadikan proses pembelajaran menjadi lancar dan kondusif adalah ruang kelas Ruang kelas sebagai tempat belajar melakukan aktivitas pembelajaran