• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEK MODEL PEMBELAJARAN SCIENTIFIC INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI FLUIDA DINAMIS DI KELAS XI SMA N 21 MEDAN T.P 2014/2015.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EFEK MODEL PEMBELAJARAN SCIENTIFIC INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI FLUIDA DINAMIS DI KELAS XI SMA N 21 MEDAN T.P 2014/2015."

Copied!
20
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1. Fase-Fase Model Pembelajaran Inkuiri Ilmiah
Gambar 2.1  Bagan hasil pembelajaran untuk pengajaran
Tabel Spesifikasi Tes Hasil Belajar Siswa Sebelum

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) pemakaian diksi dalam novel Perempuan Rumah Kenangan karya M Aan Mansyur; (2) wujud pencitraan dalam novel

diajarkan dengan model pembelajaran kontekstual (baik menggunakan animasi komputer maupun media charta) secara keseluruhan diperoleh rata-rata sebesar 82,94 lebih besar

Sedangkan estimasi regresi masing-masing dapat dijelaskan sebagai berikut; untuk keramahan petugas koefisien regresi sebesar 0,564 menunjukkan apabila tingkat

Efek tersebut diamati, melalui hubungan faktor- faktor personal dengan materi yang diperagakan lewat video, meliputi : hubungan persepsi tentang daya tarik video,

Tujuan dari proposal ini adalah untuk memberdayakan masyarakat Desa Sanan, Girimarto, Wonogiri dalam pembuatan tepung mocaf ( modification cassava flour ). Pembuatan

Pada penelitian ini, dilakukan dua macam metode penghilangan fosfor dalarn minyak (degumming), yaitu dengan menggunakan asarn dan air, serta degumming dengan asarn, basa,

[r]

Akan tetapi, informasi pada situs OGSA-DAI sebagai acuan utama penulis tidak diberikan secara detil dalam hal pustaka yang terkait dengan sistem operasi dan paket GT yang