• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan antara kemandirian belajar dengan hasil belajar matematika pada siswa MTsN Parung-Bogor

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Hubungan antara kemandirian belajar dengan hasil belajar matematika pada siswa MTsN Parung-Bogor"

Copied!
88
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel III.1.
Gambar II.1.
grafik, peta, diagram, dalam menjelaskan gagasan.
Gambar II.1
+7

Referensi

Dokumen terkait

Hubungan konsep diri dan kemandirian belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran pengetahuan dasar teknik mesin (PDTM) siswa kelas XI Program Teknik Pemesinan SMK Muhammadiyah 1

anak didik yang kurang cerdas, tetapi memiliki motivasi yang tinggi untuk belajar,. maka dia akan mencapai prestasi akademik

Individu dengan kontrol diri tinggi seharusnya dapat mencapai prestasi akademik yang lebih baik dalam jangka panjang karena memiliki kemampuan untuk menyelesaikan tugas

Individu dengan kontrol diri tinggi seharusnya dapat mencapai prestasi akademik yang lebih baik dalam jangka panjang karena memiliki kemampuan untuk menyelesaikan tugas

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) tidak ada hubungan yang positif dan signifikan antara kemandirian belajar dengan prestasi belajar siswa (r xy = 0,052dan.. probabilitas

Penelitian ini menemukan bahwa terdapat hubungan yang positif antara kemandirian belajar dengan hasil belajar siswa SMK kelas XII pada pelajaran matematika. Secara

Terdapat perbedaan hasil penelitian ini dengan penelitian Astutik (2015) yang menunjukkan bahwa prestasi belajar siswa yang memiliki kemandirian belajar tinggi

Pada strategi Course Review Horay dan Make a Match, siswa yang memiliki level kemandirian tinggi mampu mencapai prestasi belajar dengan lebih baik dibanding siswa yang memiliki level