PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS REPRESENTASI KIMIA PADA MATERI REAKSI OKSIDASI REDUKSI
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Hasil uji statistik berdasarkan perhitungan uji hipotesis t hitung 6,761 > t tabel 1,670, sehingga dapat disimpulkan bahwa Hasil belajar kimia siswa
abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan lembar kerja siswa (LKS) berbasis representasi kimia pada materi larutan penyangga, mendeskripsikan tanggapan guru dan
dari seluruh butir pernyataan mendapat jawaban positif dalam kriteria tinggi dan sangat tinggi maka disimpulkan bahwa respon siswa terhadap pembelajaran dengan LKS
Menurut Sungkono (2009), ka- rakteristik LKS diantaranya yaitu merupakan kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan siswa, Memiliki komponen-komponen seperti kata
an proses sains untuk pengembangan produk LKS. Sedangkan hasil dari studi lapangan diperoleh data melalui wawancara dengan masing-masing satu orang guru kimia dan
an proses sains untuk pengembangan produk LKS. Sedangkan hasil dari studi lapangan diperoleh data melalui wawancara dengan masing-masing satu orang guru kimia dan
Dari latar belakang yang telah diuraikan diatas, maka peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul “ Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis
Desain awal dari produk meliputi cover LKS yang dibuat semenarik mungkin, menggambarkan isi LKS dan menampilkan identitas LKS serta identitas siswa untuk
