• Tidak ada hasil yang ditemukan

Upaya guru IPS dalam memotivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS: studi kasus di SMP Fathilah Pondok Pinang Jakarta selatan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Upaya guru IPS dalam memotivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS: studi kasus di SMP Fathilah Pondok Pinang Jakarta selatan"

Copied!
85
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1
Tabel. 3.2
Tabel. 3.3
Tabel 3.5 Wawancara dengan Guru Bid. IPS
+7

Referensi

Dokumen terkait

Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak

Pengembangan kompetensi pedagogik guru merupakan faktor yang sangat penting, karena guru merupakan salah satu unsure pendidikan yang penting dalam pencapaian tujuan pendidikan,

Hal ini didasarkan atas asumsi bahwa para ahli psikologi biasanya menyebut hal ini sebagai tendensi keingintahuan (courisity) dan merupakan kebutuhan anak didik dalam suatu

Pembelajaran kooperatif merupakan metode mengajar yang mana siswa bekerja dalam suatu kelompok kecil dengan cara saling membantu satu sama lainnya dalam dunia pendidikan

Kemampuan profesional guru sangat penting dalam hubungannya dengan kegiatan belajar mengajar, karena proses belajar mengajar clan hasil belajar yang cliperoleh siswa ticlak

menjalankan tugas dan fungsinya, tanpa kemampuan mengajar yang baik sangat tidak mungkin guru mampu melakukan inovasi atau kreasi dari materi yang ada dalam

Salah satu cara yang dapat dilakukan oleh seorang guru dalam proses belajar mengajar untuk meningkatkan motivasi belajar siswanya dengan memberikan tugas. Hal ini dapat

Dalam konteks persekolahan katolik pilihan untuk meningkatkan kualitas kinerja pelaku utama pendidikan yakni guru menjadi penting (Salman Habeahan, HIDUP,