• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB II PEMBAHASAN 2.1 Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, Indikator, Soal Matematika Tabel 2.1 Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, Indikator, Soal Matematika

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "BAB II PEMBAHASAN 2.1 Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, Indikator, Soal Matematika Tabel 2.1 Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, Indikator, Soal Matematika"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, Indikator, Soal Matematika
gambar  di  bawah  ini  jika  diketahui  sisi

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian menunjukkan respon pertumbuhan tinggi, jumlah daun, berat basah akar, berat kering akar, berat basah tajuk, berat kering tajuk, dan rasio tajuk dan akar

The nucleotide sequence of the whole OXT- neurophysin I encoding gene (OXT) in Mediterranean river buffalo was determined, plus 993 nucleotides at the 5’ flanking region.. A

NDF adalah satu-satunya analisis serat yang bisa merangking komponen pakan mulai dari yang tidak berserat, sedikit mengandung serat sampai pada bahan yang sangat tinggi

Pada frame ini Ustaz Felix Siauw menyampaikan moral judgementnya dalam bentuk sikap ketegasan bahwa Allah yang Maha Berkuasa dan manusia tidak memiliki kuasaan

[r]

Pemberian ampas sagu dalam berbagai persentase termasuk yang telah mengalami dekomposisi dan diberi per- sentase kompos yang bervariasi ternyata tidak berpengaruh nyata

Pola ungkapan informal adalah pengaturan atau susunan unsur-unsur Bahasa yang sistematis menurut keteraturan dalam bahasa yang dipakai partisipan A kepada partisipan B

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang dikemukakan, maka diperoleh kesimpulan bahwa melalui media balok huruf yang diberi penyangga memudahkan anak untuk mencoba