KUALITI PROFESIONALISME GURU GURU KAUNSE
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Menurut Goleman (2006) individu yang mempunyai kecerdasan emosi tinggi akan lebih kritis dan rasional dalam menghadapi berbagai macam masalah, sehingga individu yang memasuki
Kirschmann (1996), juga menyatakan bahawa badan kita memerlukan kuantiti makanan yang betul. Ini kerana, pengambilan makanan yang terlalu banyak atau terlalu sedikit akan
Salovey dan Mayer (dalam Goleman, 1996) mengemukakan bahwa kecerdasan emosional merupakan kemampuan atau keterampilan yang dimiliki seseorang untuk mengenali, memahami,
setiap sekolah JaduaI4.13 Analisis Ujian-t Perbandingan Skor Min Kualiti Guru mengikut Aspek Latihan dalam Perkhidmatan Jadual4.14 Elemen yang signifikan mengikut Jantina
Protokal kajian telah dibina mengikut beberapa persoalan yang sesuai dengan kajian, misalnya bolehkah kecerdasan emosi dan sosial diajar kepada guru dan pelajar
Hal ini sejala dengan dinyatakan Goleman (2009) menyatakan “Kecerdasan emosional sebagai kemampuan untuk mengenali dan mengelola emosi diri dalam hubungannya dengan
Bar-On (2000) mengemukakan bahawa terdapat lima domain kecerdasan emosi iaitu (i) intrapersonal EQ ialah kemampuan untuk mengenal dan mengendalikan diri sendiri,
Dalam bahagian ini, pengkaji membincangkan dapatan kajian berkenaan mengikut (i) Profil kecerdasan emosi guru pelatih bidang bahasa Indonesia, (ii) Hubungan profil
