• Tidak ada hasil yang ditemukan

EKSPERIMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN WRITING ACTIVITIES DAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) PADA MATERI BARISAN DAN DERET DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMK SE-KOTA TEGAL TAHUN AJARAN 2014 2015 | Yulian

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EKSPERIMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN WRITING ACTIVITIES DAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) PADA MATERI BARISAN DAN DERET DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMK SE-KOTA TEGAL TAHUN AJARAN 2014 2015 | Yulian"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Rangkuman hasil uji analisis variansi dua jalan

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan penelitian diperoleh simpulan bahwa, perencanaan yang dilakukan yaitu dengan menyusun RPP berkarakter, pelaksanaan dilakukan dengan pembiasaan, keteladanan,

Itu berarti skor ketuntasan siswa kelas IV hanya 34,5% dari batas minimal ketuntasan rata-rata kelas, yaitu 75% sedangkan sesudah diterapkan model Inkuiri Sosial menunjukkan

Judul Skripsi : Strategi Pengelolaan Bencana Banjir di Kabupaten Nganjuk (Studi di Badan Penanggulangan Bencana Daerah Kabupaten Nganjuk dalam Pengelolaan Bencana Banjir

(5) Guru pemula yang berstatus bukan PNS, yang telah menyelesaikan program induksi dengan nilai kinerja paling kurang kategori baik, yang dibuktikan dengan sertifikat

Hasil penelitian ini sesuai dengan konsep dan logika kegiatan operasi bank, dimana semakin banyak dana pihak ketiga yang dapat dihimpun dari masyarakat, maka semakin

Dalam berinvestasi seseorang harus bisa memprediksi laba yang akan diperolehnya berdasarkan spekulasi atas investasi yang bernilai fluktuatif, guna menghindari atau

Melakukan operasi asas darab (sifir dua, lima, sepuluh dan empat) dan bahagi (melibatkan pembahagian dengan dua, lima, sepuluh dan empat).

PEJABAT PENGADAAN BARANG / JASA I KEGIATAN APBD TAHUN ANGGARAN 2014 DINAS PERTAMBANGAN DAN ENERGI KABUPATEN