• Tidak ada hasil yang ditemukan

STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN KOOPERATIVE METODE Team Games Tournament (TGT) DAN Team Assissted Individuallized (TAI) PADA SUB POKOK BAHASAN KONSEP MOL DI SMA NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2013 2014 | Anggraini | Jurnal Pendidikan Kimia 5253 11450 1 PB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN KOOPERATIVE METODE Team Games Tournament (TGT) DAN Team Assissted Individuallized (TAI) PADA SUB POKOK BAHASAN KONSEP MOL DI SMA NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2013 2014 | Anggraini | Jurnal Pendidikan Kimia 5253 11450 1 PB"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Histogram perbandingan prestasi belajar siswa kompetensi pengetahuan
Gambar 2. Histogram perbandingan prestasi belajar siswa kompetensi sikap untuk  kelas eksperimen I dan eksperimen II sub pokok bahasan konsep mol
Tabel 7. Rangkuman Hasil Uji Hipotesis Kompetensi Sikap

Referensi

Dokumen terkait

[r]

ini mempunyai kerentanan tinggi.Peta Tingkat Kerentanan Ekonomi Kecamatan Kotagede menggambarkan bahwa Kelurahan Rejowinangun memiliki tingkat kerentanan yang rendah,

Dengan menganalisis nilai-nilai pendidikan yang terdapat di dalam kitab San Zi Jing, maka dapat diperoleh gambaran nilai pendidikan baik pendidikan moral, sosial

Dari 3 butir elemen penilaian pada standar MKI 12 terdapat 1 butir yang belum terpenuhi, yakni tidak adanya kebijakan yang mengatur tentang proses retensi memberikan

yang sah bagi seluruh rakyat Korea Selatan yang kemudian dipimpin oleh Rhee Syng-Man 4 , presiden Korea Selatan yang pertama, pada masa pemerintahannya disusun juga

Jika persegi panjang ABCD sebangun dengan persegi panjang KLMN yang sisi terpanjangnya memiliki ukuran 24 cm, maka ukuran lebar dari persegi panjang KLMN adalah ......

Beberapa ketentuan dalam Peraturan Presiden Nomor 6 Tahun 2012 tentang Komite Koordinasi Nasional Pencegahan dan Pemberantasan Tindak Pidana Pencucian Uang (Lembaran Negara

diharapkan para guru penjas mampu mengembangkan model tersebut sebagai bahan. untuk memperkaya pembelajaran