• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penggunaan Model Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA tentang Struktur Bagian Tumbuhan Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Argosari Tahun Ajaran 2015/2016.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penggunaan Model Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA tentang Struktur Bagian Tumbuhan Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Argosari Tahun Ajaran 2015/2016."

Copied!
18
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Penggunaan Pendekatan Pembelajaran Tidak Langsung serta Pendekatan Gabungan Langsung dan Tidak Langsung dalam Rangka Meningkatkan Kemampuan berpikir Matematika

Nilai daya dukung dan penurunan berdasarkan program Metode Elemen Hingga sebesar 285,46 ton dan 11,42 mm nilai ini tidak jauh berbeda dengan secara analitis.. Kata Kunci :

Data atau Variabel yang digunakan adalah perkiraan ( Estimasi ) pendapatan dari asset asset yang sudah ada pada Warnet MyNet untuk tahun 2008 ke depan yang beralamat di jalan Akses

Untuk menghitung daya dukung ultimate dan penurunan pondasi tiang pancang dari data Sondir dan SPT digunakan secara analitis dan menggunakan program Metode

[r]

Untuk menarik minat pencari informasi bentuk elektronik misalnya website, maka dapat dibuatkan tampilan gambar yang menarik sekaligus informasi yang up to date. Pada kesempatan

Dokumen ini adalah f ormulir Resmi VerVal NUPTK periode 2013, untuk inf o lebih lanjut kunjungi http://padamu.kemdikbud.go.id.. FORMULIR