• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA DALAM MATA DIKLAT CAD MELALUI METODE PEMBELAJARAN PEER TEACHING DI SMK NEGERI 2 DEPOK, SLEMAN YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA DALAM MATA DIKLAT CAD MELALUI METODE PEMBELAJARAN PEER TEACHING DI SMK NEGERI 2 DEPOK, SLEMAN YOGYAKARTA."

Copied!
170
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Tahap Pembelajaran Tutor Sebaya (Peer teaching)
Gambar 2. Pembuatan Parameter Sketsa Dasar
Gambar 3.  Model Dasar terbentuk dari sebuah Sketsa
Gambar 5. Model Penelitian Tindakan Kemmis dan Mc Taggart
+7

Referensi

Dokumen terkait

Ha: Terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar Matematika siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran KooperatifScript lebih baikdari pada hasil belajar

1 Pelatihan Aplikasi Sistem Penilaian Akreditasi (Sispena) BAN PAUD dan PNF 2 Permohonan dan Pengisian Instrumen Evaluasi Diri Lembaga (sosialisasi).. 3 Pemetaan sasaran

Indeks Fagositosis antara kelompok kontrol dan kelompok perlakuan didapatkan perbedaan yang bermakna, terlihat jelas pada perlakuan kelompok P3 yang diberi 320 mg/hari

Hasil regresi menunjukkan nilai Adjusted R Square sebesar 0,930 artinya variabel bebas bibit, pupuk organik, pupuk N, pupuk P, pupuk K, insektisida, dan tenaga kerja dapat

Pada hari Sabtu Tanggal Sembilan Bulan Juni Tahun Dua Ribu Dua Belas, kami yang bertandatangan di bawah ini Pokja Pengadaan Barang dan Jasa lainnya, Unit

2.1). Tidak setuju, sebab fungsi transmisi berbeda dengan fungsi kopling. Fungsi transmissi untuk merubah momen putar, sementara fungsi kopling untuk memutus dan menghubung-

Dengan reksa dana, maka akan terkumpul dana dalam jumlah yang besar sehingga akan memudahkan diversifikasi baik untuk instrumen di pasar modal maupun pasar uang,

Oleh karena itu, melalui Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PPM) Ipteks bagi Masyarakat diharapkan untuk dapat mengimplementasikan proses rancang-bangun mesin