• Tidak ada hasil yang ditemukan

Interaksi belajar mengajar matematika di kelas dalam kaitannya dengan gender pada siswa kelas VIII SMP Kanisius Gayam Yogyakarta tahun pelajaran 2014/2015.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Interaksi belajar mengajar matematika di kelas dalam kaitannya dengan gender pada siswa kelas VIII SMP Kanisius Gayam Yogyakarta tahun pelajaran 2014/2015."

Copied!
159
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 159 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel II.1 Perbedaan emosional dan intelektual antara laki-laki dan perempuan
Tabel III.1 Interaksi Guru Dengan Siswa Pelaksanaan
Tabel III.3 Interaksi Siswa Dengan siswa
Tabel IV.1 Jadwal Penelitian Kegiatan
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 159 Halaman - 4.43 MB )

Garis besar

Transkripsi Data Hasil Pengamatan Interaksi Guru Dengan Siswa Pembahasan Interaksi belajar mengajar matematika di kelas dalam kaitannya dengan gender pada siswa kelas VIII SMP Kanisius Gayam Yogyakarta tahun pelajaran 2014/2015.

Dokumen terkait

Penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran Matematika pada sub pokok bahasan perkalian dan pembagian bentuk aljabar di kelas VIII A SMP Kanisius Gayam Yogyakarta, tahun ajaran 2016 2017

Berdasarkan uraian yang telah disampaikan pada latar belakang dan identifikasi masalah, maka penelitian ini akan membahas mengenai bagaimana hasil belajar siswa

Studi Komparasi Minat dan Motivasi antara siswa Laki-laki dan Perempuan dengan Prestasi belajar pada Mata pelajaran Muatan Lokal Tata Busana kelas VIII SMP Negeri 3 Bawang Kabupaten Banjarnegara.

Yang menjadi permasalahan dalam skripsi ini adalah adakah perbedaan minat dan motivasi peserta didik laki-laki dan perempuan dengan prestasi belajar pada mata pelajaran muatan

Upaya meningkatkan kemampuan komunikasi dan hasil belajar matematika melalui penerapan model pembelajaran penemuan terbimbing pada materi kubus dan balok siswa kelas VIII B SMP Kanisius Gayam Yogyakarta.

Puji dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas kasih karuniaNya, sehinggb penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul "Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi

Penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran Matematika pada sub pokok bahasan perkalian dan pembagian bentuk aljabar di kelas VIII A SMP Kanisius Gayam Yogyakarta, tahun ajaran 2016/2017.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa dan sejauh mana manfaat penerapan pendekatan saintifik terhadap minat belajar siswa kelas VIII A

PENGARUH PENGGUNAAN UBIN ALJABAR DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN POKOK BAHASAN PENYEDERHANAAN, PERKALIAN, DAN PEMFAKTORAN BENTUK ALJABAR SISWA KELAS VIII SMP KANISIUS GAYAM YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 20112012 DITINJAU DARI MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR

Hasil yang diperoleh dengan adanya penelitian tersebut adalah pembelajaran dengan menggunakan ubin aljabar sebagai alat bantu pada materi persamaan kuadrat khususnya pada

Image