• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN TATA NAMA SENYAWA DI KELAS X.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN TATA NAMA SENYAWA DI KELAS X."

Copied!
18
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Tabel 3.2 Tabel 4.1
Gambar 2.1  Gambar 3.1
Tabel Validitas Instrumen Test Perhitungan Validitas Test Tabel Reliabilitas Test

Referensi

Dokumen terkait

Walaupun tujuan ini telah ditetapkan di silabus, sebaiknya perlu ditetapkan apa tujuan instruksional umum (TIU) dan tujuan instruksional khusus (TIK). TIU biasanya merupakan goals

Based on data isolates the ability to degrade the substrate, hydrolysis of carbohydrates in Gracilaria and agarase enzyme activity of all three isolates then have

Pemilihan Ukuran Cluster Spasial Maksimum dari Statistika Pemindaian Spasial dengan Menggunakan Statistik Set-Proportion

 Terakhir untuk teman-teman dan saudara yang tidak dapat disebutkan satu persatu, terima kasih untuk semuanya atas dukungan dan suport yang tidak pernah bosan

Perhatian orang tua di MI Ma‟had Islam Kopeng Kecamatan Getasan Kabupaten Semarang tahun pelajaran 2018/2018 dalam kategori tinggi perhatian orang tua kepada

operator energi kinetik maka nilai eigennya adalah energi kinetik yang kita cari.  Bagaimana jika  tidak merupakan fungsi eigen.. bagi operator

orientasi kawasan dengan penataan massa bangunan sudut simpangan dan penambahan suatu elemen estetis pada pusat / median simpangan jalan Bagian Utara kawasan terdiri dari

Permasalahan kebijakan (pusat/daerah/pihak lain) dalam penyelenggaraan pembelajaran di SMK Kemaritiman umumnya tidak banyak ditemukan di daerah dengan karakteristik maritim