• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP Kelas 1 Tema 4 Sub Tema 4 Pembelajaran 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPP Kelas 1 Tema 4 Sub Tema 4 Pembelajaran 1"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

 Setelah membaca teks sederhana pada buku siswa, siswa mampu menyusun huruf vokal dan konsonan menjadi kata yang bermakna dengan tepat..  Setelah menyusun kata, siswa

 Dengan menyimak penjelasan guru, siswa mampu menjelaskan prosedur gerakan mendorong tanpa berpindah tempat sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam

 Dengan menyimak gambar dan teks yang disampaikan oleh guru dan permainan menyusun kartu huruf menjadi kata, siswa dapat menemukan kosakata tentang kegiatan pagi hari dengan tepat

 Dengan menyimak penjelasan dan contoh guru siswa mampu mengidentifikasi panjang pendek bunyi  Melalui bernyanyi siswa mampu memeragakan panjang pendek bunyi pada sebuah lagu..

 Dengan menyimak gambar dan teks yang disampaikan oleh guru dan permainan menyusun kartu huruf menjadi kata, siswa dapat menemukan kosakata tentang kegiatan siang hari dengan tepat

 Hal yang harus dilakukan dalam hubungan dengan orang tua di rumah  Menggunakan ungkapan tolong dan terima kasih dengan percaya diri.. Alat dan

Setelah mengamati teks cerita tentang hidup rukun yang mengandung ungkapan, siswa dapat menyajikan daftar ungkapan dan maknanya yang terdapat pada teks

1 Bahasa Indonesia • Dengan membaca teks, peserta didik dapat menemukan ungkapan penyelesaian masalah (sederhana) berkaitan dengan tubuh yang sehat melalui