• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH METODE EKSPOSITORI YANG DIKOMBINASIKAN DENGAN MIND MAPPING TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PADA MATA PELAJARAN IPA - Raden Intan Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH METODE EKSPOSITORI YANG DIKOMBINASIKAN DENGAN MIND MAPPING TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PADA MATA PELAJARAN IPA - Raden Intan Repository"

Copied!
113
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.13 Uji-t .............................................................................................................
Gambar 4.2 Persentase Masing-Masing Indikator Motivasi Belajar ............................
Tabel 1.1 Persentase Belajar Kelas VIII SMP SUMBANGSIH
Tabel 1.2 Persentase Motivasi Belajar Kelas VIII SMP SUMBANGSIH
+7

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Berdasarkan hasil observasi, ditemukan bahwa siswa menunjukkan peningkatan tanggung jawab akademik dengan gejala seperti perubahan tingkah laku dari menunda-nunda

Berdasarkan Hasil Evaluasi Penawaran dan Evaluasi Kualifikasi yang dilakukan oleh Pokja Pengadaan Pekerjaan Konstruksi Unit Layanan Pengadaan (ULP) Barang/Jasa Di Lingkup

Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah ibu primigravida yang berumur 20-35 tahun, seluruh ibu primigravida yang tidak mempunyai keluhan dan penyakit yang menyertai

1 Pasien yang masuk dengan masalah gizi maupun tidak merupakan tanggung jawab

Based on amino acid composition, soya meal protein was presumed to be a good substitute for the commonly used fish meal protein (Van der Meer & Verdegem 1996).. Effect of

ditentukan oleh kemampuan perusahaan itu melakukan inovasi, baik yang terkait dengan inovasi produk untuk menemukan produk baru atau produk modifikasi, maupun inovasi proses

Pada ketiga kincir diatas dengan bentuk sudu yang berbeda dapat disimpulkan bahwa semakin besar kecepatan angin maka daya yang dihasilkan semakin besar. Daya tertinggi dari