• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-TALK- WRITE PADA SISWA KELAS VIII.5 TAHUN PELAJARAN 20142015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-TALK- WRITE PADA SISWA KELAS VIII.5 TAHUN PELAJARAN 20142015"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Spiral Penelitian Tindakan Kelas (Arikunto, 2007:16)
Tabel 2. Data Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa dari Siklus I sampai Siklus II
Tabel 3. Data Peningkatan Hasil Belajar Siswa

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini membatasi dan memfokuskan pada pengaruh Dana Alokasi Umum (DAU) dan Pendapatan Asli Daerah (PAD) terhadap Belanja Pemerintah Daerah (BD) dan flypaper effect

Permasalahan yang dikaji pada penelitian ini adalah (1) Bagimanakah bentuk tindak tutur direktif yang digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran pada siswa kelas VII B

System Development Life Cycle – merupakan kumpulan dari berbagai modul ilmu pengetahuan yang ter- kait dengan pengembangan sebuah sistem atau entitas komputasi (sistem

Hasil analisa diperoleh bahwa pengetahuan responden terhadap kriteria kerusakan rumah tinggal untuk kategori rusak ringan adalah jawaban tertinggi Kurang Tahu

Ruang lingkup dari penelitian ini adalah penelitian kepustakaan dikarenakan bahan dan data didapatkan dari sumber tertulis. Objek material penelitian ini adalah

Koefisien regresi yang positif yaitu sebesar 0,157 menunjukan bahwa semakin tinggi proses knowledge creation sebuah organisasi bisnis di bidang industri kreatif digital di

Berdasarkan temuan Tim Inspeksi Veteriner dan semakin meningkatnya jumlah perusahaan pengolah perikanan Indonesia yang masuk dalam daftar RASFF Komisi Eropa, serta respon yang

meningkatkan kemampuan menyimak adalah media yang dapat menarik minat siswa.. untuk membiasakan diri mendengar bahasa Jerman, media yang kaya