• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB III METODE PENELITIAN - PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION (AIR) DENGAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 CAMPURDARAT TULUNGAGUNG TAHUN AJARA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "BAB III METODE PENELITIAN - PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION (AIR) DENGAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 CAMPURDARAT TULUNGAGUNG TAHUN AJARA"

Copied!
21
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Kisi-kisi Instrumen
Tabel 3.2 Kriteria Koefisien Korelasi Validitas Instrumen
Tabel 3.4 Kriteria Interpretasi Nilai Chohen’s d

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan Gambar 3 dapat dilihat tata guna lahan pada ruas Jalan Soekarno Hatta, warna kuning menunjukan wilayah perkantoran, warna merah menunjukan wilayah

Dalam e- commerce dikenal adanya B2B dan B2C yang bisa digunakan para pelanggan untuk turun langsung apabila ingin melakukan transaksi pembelian pada e-commerce atau

Komponen-komponen dari sistim bumi-atmosfir,samudra dan spesies-spesies yang hidup secara rumit saling berhubungan.Jika satu bagian bumi berubah,bagian lain akan saling

Dengan demikian, transaksi secara elektronik pada dasarnya merupakan perikatan atau hubungan hukum yang dilakukan secara elektronik dengan memadukan jaringan dari sistem

Juli 2019 yang diajukan dan ditandatangani oleh PARA TERLAPOR dan/atau TERADU tersebut, pihak Sekretariat KPU Kabupaten Mamberamo Tengah telah memberikan

Sedangkan yang pada saat, kuliah tidak melakukan prokrastinasi menjadi

Tantangan yang dihadapi industri asuransi jiwa adalah kebutuhan untuk diversifikasi produk asuransi yang lebih baik yang disesuaikan dengan kebutuhan

1) A soul cleansing. How often we forget that our bodies are the temple of the Lord—especially when deciding what to eat! Fasting is a great time to remember the spiritual