PROSES BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH BANGUN RUANG BERDASARKAN TAHAPAN WALLAS DI SMP
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
PROSES BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS X DALAM MEMECAHKAN MASALAH GEOMETRI BERDASARKAN TAHAPAN WALLAS DITINJAU DARI.. ADVERSITY
Hasil penelitian dengan mengambil α = 0,05 diperoleh kesimpulan bahwa ada pengaruh strategi brainstorming pada pembelajaran berbasis masalah terhadap kemampuan berpikir
Analisis proses berpikir yang dilakukan siswa Idealist dalam memecahkan masalah matematika mengacu pada langkah-langkah polya, di mulai dari proses berpikir siswa
Setelah dilakukan wawancara dengan subjek penelitian, diperoleh tambahan informasi mengenai jawaban siswa pada tes kemampuan berpikir kreatif yaitu: sebagian besar
Berdasarkan hasil analisis data, wawancara serta pembahasannya maka secara umum dapat disimpulkan bahwa kemampuan berpikir aljabar siswa kelas VIII dalam
Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses berpikir kreatif siswa kategori tinggi yaitu siswa memahami permasalahan dan informasi yang diberikan dengan menuliskan
Setelah dilakukan analisis data penelitian, maka diperoleh hasil penelitian tentang profil berpikir kritis siswa dalam menyelesaikan masalah matematika bagi siswa dengan
Analisis proses berpikir yang dilakukan pada siswa Quitter dalam memecahkan masalah matematika mengacu pada langkah-langkah Polya, dimulai dari proses berpikir siswa