• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh model pembelajaran fisika dengan teori inteligensi ganda pada pokok bahasan zat dan wujudnya terhadap minat, sikap, dan hasil belajar siswa Kelas VII SMP Maria Immaculata Marsudirini Yogyakarta - USD Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Pengaruh model pembelajaran fisika dengan teori inteligensi ganda pada pokok bahasan zat dan wujudnya terhadap minat, sikap, dan hasil belajar siswa Kelas VII SMP Maria Immaculata Marsudirini Yogyakarta - USD Repository"

Copied!
156
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

tabel 3.1 dapat dilihat kisi-kisi soal uraian yang digunakan.
Tabel 3.2 Contoh Format Lembar Pengamatan
Tabel 3.3 Format  Soal Angket
Tabel 3.4 Kriteria Klasifikasi Minat
+7

Referensi

Dokumen terkait

(1) Dengan berlakunya Keputusan ini, mahasiswa yang sekarang sedang mengikuti Program Studi Akuntansi pada perguruan tinggi yang berhak memberikan sebutan Akuntan diberikan

Hasil uji residual menunjukan kepemilikan manajerial sebagai variabel moderating tidak mampu memoderasi hubungan antara asimetri informasi, ukuran perusahaan, leverage dan

Namun demikian, mempertimbangkan metodologi yang digunakan, angka prevalensi swamedikasi untuk kurun waktu dua minggu sebesar 44% dari sampel yang merepresen- tasikan penduduk

Tujuan utama dari AEC 2015 adalah menjadikan ASEAN sebagai pasar tunggal dan basis produksi dimana terjadi arus barang, jasa, investasi dan tenaga terampil yang bebas serta.

Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajari benda-benda alam dengan menggunakan peralatan 1.3 Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur

Pemberian morfin dapat menimbulkan efek mengantuk dan lethargi. Kombinasi morfin dengan obat yang berefek depresi sentral seperti hipnotik sedatif akan menyebabkan

Dalam hal Wajib Pajak tidak memenuhi kewajiban perpajakannya sebagaimana dimaksud pada ayat (1) yaitu dengan ditemukannya data baru dan atau data yang semula belum

Berdasarkan hasil perhitungan uji validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, dan daya pembeda instrumen tes yang telah diujikan, maka untuk menentukan instrumen