• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN PERILAKU BELAJAR MAHASISWA DENGAN STRES KULIAH

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN PERILAKU BELAJAR MAHASISWA DENGAN STRES KULIAH"

Copied!
131
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel I : Kuesioner ...............................................................................
Tabel 3.1 Operasionalisasi Variabel Kecerdasan Emosional
Tabel 3.2 Operasionalisasi Variabel Perilaku Belajar
Operasionalisasi Variabel Stres KuliahTabel 3.3
+7

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan tabel 4.2, didapatkan hasil penelitian terhadap 110 mahasiswa tahun pertama Fakultas Kedokteran Universitas Riau, menggunakan Medical Student Stressor

4.1 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait jati diri, dengan

[r]

c) Memastikan papan putih, whiteboard marker, meja ketua pengawas, almari UPSR, jam dinding, kapur tulis disediakan dalam dewan/bilik UPSR.. TAKLIMAT UPSR DAN

Tim penguji ujian akhir disertasi terdiri dari delapan orang yaitu: Pimpinan sidang (Direktur/Wadir 1/Wadir 2/ KPS) yang ditunjuk untuk mewakili), Promotor (satu orang)

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan tentang register pertukangan kayu di desa Ngrayun Kecamatan Ngrayun Kabupaten Ponorogo, maka dapat disimpulkan bahwa:

Sejalan dengan hasil penelitian tentang penokohan dan amanat novel Katresnan karya Soeratman Sastradihardja, maka penulis dapat memberikan saran dalam setiap

Pulau Pramuka saat ini memiliki potensi sebagai tujuan wisata, selain sebagai ibu kota kabupaten, Pulau Pramuka memiliki banyak tempat kegiatan yang dapat dikembangkan