• Tidak ada hasil yang ditemukan

S MAT 1002343 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S MAT 1002343 Chapter3"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Rancangan Instrumen
Tabel 3.2  Interpretasi Korelasi Nilai
Tabel 3.4 Kriteria Reliabilitas
Tabel 3.5 Kriteria Daya Pembeda
+6

Referensi

Dokumen terkait

pretest dari kedua kelas penelitian mempunyai rata-rata kemampuan komunikasi matematis yang sama atau berbeda. Jika data pretest berdistribusi normal dan memiliki

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa menggunakan pembelajaran dengan strategi REACT dan membandingkan dengan

dari populasi yang berdistribusi normal atau tidak. Jika hasil pengujian menunjukkan kemampuan komunikasi. matematis pada pembelajaran dengan strategi REACT

kelas memiliki peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis.. yang sama atau tidak setelah pembelajaran. pengujiannya memiliki. ketentuan

Analisis data kuantitatif digunakan untuk mengkaji tentang perbedaan peningkatan kemampuan representasi multipel matematis dan pemecahan masalah matematis siswa serta self

Terdapat perbedaan peningkatan kemampuan representasi matematis siswa yang menggunakan pembelajaran Inkuiri Model Silver ditinjau dari kemampuan awal matematik

akan dikaji dalam penelitian ini yaitu: ”Apakah terdapat perbedaan peningkatan.. kemampuan penalaran dan komunikasi matematis siswa yang pembelajarannya. dengan pembelajaran

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu