• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw II yang dikombinasikan dengan pembelajaran berbasis masalah ditinjau berdasarkan keaktifan dan hasil belajar siswa.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw II yang dikombinasikan dengan pembelajaran berbasis masalah ditinjau berdasarkan keaktifan dan hasil belajar siswa."

Copied!
266
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.2 Jaring – jaring Prisma Segitiga
Gambar 2.3 Bangun Ruang Balok dan Prisma Segitiga
Gambar 2.4 Jaring-jaring Limas  Luas Permukaan Limas
Gambar 2.6 Kubus dan Limas Segiempat
+7

Referensi

Dokumen terkait

Strategi ini penulis gunakan untuk memperoleh data Strategi Learning Start With a Question (LSQ) dan motivasi belajar siswa bidang studi Pendidikan Agama Islam

(2) Dinas Kesehatan; (a) perlu melakukan perhitungan secara ekonomi terhadap program penanggulangan HIV/AIDS (b) meningkatkan upaya kegiatan preventif, kuratif dan promotif kepada

Tambahan sawah itu sangat di perlukan tetapi tentu saja kita harus melihat terlebih dahulu airnya dari mana jangan seperti saya lihat sekarang, ada di papua sudah di

Lampiran daftar paket Pemilihan Langsung Pascakualifikasi Penga- daan Barang / Jasa Dinas Pertanian Tanaman Pangan Kabupaten Kerinci Tahun Anggaran 2014.. 1 (satu)

Pada tingkat kepercayaan diri mahasiswa terhadap teknik penjahitan jaringan, ditemukan bahwa penggunaan bahan sintetik memberikan tingkat kepercayaan diri yang

Jika di kampung anak-anak bermain memperebut- kan kapuk yang beterbangan dari pohonnya seperti hu- jan salju, Arai akan menjulangku di pundaknya, sepan-.. jang sore berputar-putar

Sehubungan dengan kegiatan E-Lelang Umum dengan Pasca Kualifikasi Pengadaan Jasa Pemborongan Pekerjaan Pengecatan Marka Jalan Tol Pada Ruas Jalan Tol Jakarta -

Dampak Pemilihan Tidak Demokratis Kerugian sangat besar bisa menimoa parpol, masyarakat, dan negara ini, jika pemilihan kandidat pemimpin dalam pemilu legislatif, pemilu presiden,