• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS VIII Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Kontekstual Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 1 Surakarta Tahun 2014/201

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS VIII Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Kontekstual Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 1 Surakarta Tahun 2014/201"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel  1 : Data Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa
Grafik Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar

Referensi

Dokumen terkait

(1982:27- 29) yaitu: (1) sumber data dalam penelitian kualitatif ialah “situasi yang wajar atau natural setting ” dan peneliti merupakan instrument kunci; (2) riset

[r]

[r]

Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan bimbingan, saran, dan sumbangan pemikiran kepada penulis selama menjadi mahasiswa,

Pada hasil analisis yang dilakukan oleh peneliti pada bank BRI Cabang Klaten dengan menggunakan metode CAMEL, dapat diketahui kondisi keehatan bank pada tahun

Pada bab ini berisi mengenai teori-teori yang di gunakan sebagai dasar penelitian yang meliputi Pengertian Bank, Fungsi dan Jenis Bank, Tujuan dan Tugas Bank,

Mencari korelasi antara data pengukuran langsung dengan hasil image processing, yaitu analisis korelasi antara berat buah dengan luas area objek dari citra,

A self-avoiding rook walk on a chessboard (a rectangular grid of squares) is a path traced by a sequence of rook moves parallel to an edge of the board from one unit square to