RPP Kelas 1 Tema 2 Sub Tema 2 Pembelajaran 4
Teks penuh
Dokumen terkait
Dengan menyimak penjelasan dan contoh guru siswa mampu mengidentifikasi panjang pendek bunyi Melalui bernyanyi siswa mampu memeragakan panjang pendek bunyi pada sebuah lagu..
Guru mengingatkan siswa tentang lagu Serumpun Padi yang sudah pernah dinyanyikan, dan meminta masing-masing kelompok untuk menciptakan gerakan tarinya, atau meminta
gerakan langkah kaki , senam irama dan rangkaian gerakan ayunan lengan dengan benarH.
Dengan memperhatikan contoh dari guru, siswa dapat membedakan jalan biasa, jalan lambat, jalan cepat, dan berlari dengan percaya diri.. Dengan memperhatikan contoh dari guru,
Melalui kegiatan mengamati syair lagu dan menyanyikannya, siswa mampu mengidentifikasi dan menilai tanda tempo dan tinggi rendah nada dengan tepat.. Mengungkapkan
Setelah mendengarkan contoh dari guru, siswa dapat menyanyikan lagu “Dua Mata Saya” dengan syair dan irama lagu yang tepat.. Setelah bertanya jawab, siswa dapat menyebutkan
Kemampuan membandingkan data waktu berlari ( lebih cepat atau lebih lambat ) Siswa mampu memberikan 3 contoh jawaban benar.( mis jawaban siswa sbb. A berlari lebih
Guru mengajak siswa menyanyikan lagu tersebut secara bersama-sama dengan tempo dan tinggi rendah nada yang tepat1. Selanjutnya, siswa diminta menyanyikan lagu
