PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI TURUNAN UNTUK SISWA SMA KELAS XI SEMESTER II.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Perangkat pembelajaran berorientasi pengembangan inteligensi majemuk yang telah dibuat kemudian divalidasi oleh pakar. Pakar dalam penelitian ini adalah Sri Sukaesih,
Instrumen penelitian yang digunakan terdiri dari instrumen untuk mengukur kevalidan perangkat pembelajaran (lembar validasi), instrumen untuk mengukur kepraktisan
Hasil pengembangan perangkat pembelajaran berorientasi pendekatan saintifk pada materi pertumbuhan dan perkembangan di kelas XII SMA diperoleh data sebagai berikut: RPP
siswa. Merujuk dari hasil penelitian tersebut, pencapaian penguasaan konsep biologi siswa SMA Negeri 1 Bayan dapat dicapai jika guru mampu mengajarkan materi secara
Perangkat pembelajaran beracuan konstruktivisme dalam kemasan CD interaktif kelas VIII materi geometri dan pengukuran yang dikembangkan dikatakan praktis, karena (1)
Variabel-variabel yang berkaitan dengan penelitian ini adalah 1) perangkat pembelajaran berbasis metakognitif; 2) validitas perangkat pembelajaran; 3)
Aspek-aspek yang dinilai dalam kepraktisan LKPD respon guru dan respon peserta didik terhadap LKPD berdasarkan penilaian validator dikatakan sangat praktis karena
Ditinjau dari aspek kelayakan penyajian menunjukkan bahwa lembar penilaian perangkat pembelajaran IPBA untuk melatihkan keterampilan proses layak digunakan dengan