• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN PREZI ZOOM PADA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS TERPIMPIN BAHASA JERMAN DI SMA NEGERI 1 ASEMBAGUS SITUBONDO.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN PREZI ZOOM PADA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS TERPIMPIN BAHASA JERMAN DI SMA NEGERI 1 ASEMBAGUS SITUBONDO."

Copied!
300
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1: Pemilihan Media menurut Tujuan Belajar Menurut Sadiman
Tabel 2 : Penilaian Keterampilan Menulis menurut Nurgiyantoro
Tabel 5: Gambar Desain Eksperimen
Gambar 1: Hubungan antar Variabel
+7

Referensi

Dokumen terkait

Bildergeschichte, dan (3) penggunaan media Bildergeschichte efektif untuk meningkatkan keterampilan menulis bahasa Jerman, yang ditunjukkan dengan adanya perbedaan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh minat belajar bahasa Jerman terhadap prestasi belajar keterampilan menulis bahasa Jerman peserta didik kelas X SMA Negeri

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan multimedia Prezi dapat (1) meningkatkan proses pembelajaran keterampilan menulis deskripsi bahasa Jerman peserta didik kelas XI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan prestasi belajar keterampilan berbicara bahasa Jerman peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Ngemplak Sleman

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui perbedaan prestasi belajar keterampilan berbicara bahasa Jerman antara peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Imogiri Bantul

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) apakah ada perbedaan prestasi belajar keterampilan membaca bahasa Jerman antara peserta didik kelas XI SMA Negeri

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan yang signifikan prestasi belajar keterampilan berbicara bahasa Jerman peserta didik kelas XI SMA Negeri 2

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Instagram untuk pembelajaran menulis bahasa Jerman mendapatkan respons positif dari peserta didik kelas XI,