PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAs) PADA MATERI BILANGAN PECAHAN.
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Oleh sebab itu, perlu upaya penerapan pembelajaran yang mampu mengeksplorasi kemampuan berpikir siswa, yaitu pembelajaran dengan pendekatan Model Eliciting
Peningkatan Kemampuan Abstraksi Matematis Siswa SMP Melalui Pembelajaran Dengan Model Eliciting Activities (Meas). Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
Perangkat pembelajaran matematika terintegrasi Al-Quran pada materi pokok bilangan bulat dan pecahan tingkat MTs berupa Silabus, RPP, LKS, dan Tes Hasil Belajar yang
Berdasarkan analisis data hasil penelitian, diperoleh bahwa kemampuan representasi matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan Model Eliciting Activities
Salah satu proses pembelajaran yang berpusat pada siswa adalah dengan menggunakan pendekatan Model-Eliciting Activities (MEAs). Dengan adanya pendekatan MEAs
Penelitian ini bertujan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kemampuan rata-rata nilai antara model pembelajaran Eliciting Activities (MEAs) dengan pembelajaran
Model-Eliciting Activities (MEAs) merupakan model pembelajaran yang berpusat pada siswa dimana kegaiatn yang dilakukan siswa diawali dengan menemukan suatu masalah
Penelitian Keumalasari,dengan penelitian tentang Penerapan Model-Eliciting Activities (MEAs) pada Materi Peluang di Kelas X SMA Negeri 1 Banda Aceh. Pembelajaran matematika yang
