QUR'AN HADITS KLS 3\KKM QURDIS MA XII, 1

Gratis

17
169
11
1 year ago
Preview
Full text

  

MATA PELAJARAN :

AL- QUR'AN HADITS

KELAS XII SEMESTER 1

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH ALIYAH

MADRASAH ALIYAH

KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

  

( KKM )

( KKM )

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

  Satuan Pendidikan : MA. Al-Azhar Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadits Kelas / Semester : XII / Ganjil Tahun Pelajaran : 2015/2016 Nilai KKM : 80 STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KRITERIA PENENTUAN KKM HASIL KKM DALAM ASPEK KKM % K o m p le k s it a s D a y a D u k u n g In ta k e S is w a P e n g u a s a a n K o n s e p P e n er a p a n

1. Memahami ayat-ayat al Qur’an dan al Hadits tentang kewajiban berda’wah

  1.1. Mengartikan QS. An-Nahl: 125; QS. Asy-Syu’ara: 214-216, Al- Hijr: 94-96, dan hadits tentang kewajiban berda’wah  Membaca QS. An-Nahl :125  Membaca QS.Asy-Syu’ara’:214-216.

   Membaca QS. Al-Hijr:94-96  .Membaca Hadits. tentang kewajiban berdakwah  Menyebutkan makna mufrada

  Mengartikan QS. An-Nahl :125  Mengartikan QS. Asy-Syu’ara’:214-216.  Mengartikan Hadits. Tentang kewajiban berdakwah 

  1.2. Menjelaskan kandungan QS. An-Nahl: 125; QS. Asy-Syu’ara: 214-216, Al-Hijr: 94-96, dan Hadits tentang kewajiban berdakwah

  Menjelaskan kandungan ayat tentang strategi berdakwah  seperti terkandung dalam QS. An-Nahl:125 Menjelaskan kandungan ayat tentang dakwah kepada keraat  sebagaimana terkandung dalam QS Asy-Syu’ara’: 214 Menjelaskan kandungan ayat tentang berdakwah dengan  rendah hati seperti yang terkandung dalam QS Asy- Syu’ara’;:215-216 Menjelaskan kandungan ayat tentang dakwah secara

   terang-terangan seperti terkandung dalam QS Al- Hijr:94 Menjelaskan kandungan ayat tentang perlindungan Allah  kepada seorang da’i apabila mendapat tantangan seperti terkandung dalam QS.Al-Hijr 215-216. Menjelaskan kandungan hadits tentang balasan bagi orang  yang berdasar seperti terkandung dalam hadits hadits tentang kewajiban berdakwah

  1.3. Menunjukkan perilaku orang yang mengamalkan QS. An-Nahl 125 ; QS. Asy-Syu’ara: 214-216, Al-Hijr: 94-96, dan Hadits tentang kewajiban berdakwah

  Menunjukkan perilaku orang melaksanakan dakwah dengan  strategi bilhikmah, mau’idhah hasanah, dan mujadalah(dialog) seperti terkandung dalam QS. An-

  Nahl:125. Menunjukkan perilaku orang yang melaksanakan dakwah

   dimulai dari lingkungan keluarga seperti terkandung dalam QS. QS. Asy-Syu’ara: 214-216 Menunjukkan perilaku orang yang melaksanakan dakwah  secara terang-terangan di masyarakat seperti terkandung dalam QS Al-Hijr Menunjukkan perilaku orang yang melaksanakan dakwah  dimulai dari masalah yang paling sederhana dan kecil di lingkungan keluarga dan masyarakat seperti terkandung dalam hadits tentang kewajiban berdakwah

  1.4. Menerapkan strategi berdakwah seperti yang terkandung dalam QS. An-Nahl: 125; QS. Asy-Syu’ara: 214-216, Al-Hijr: 94-96; dan hadits tentang berda’wah dalam kehidupan sehari-hari

  Melaksanakan dakwah secara bijaksana.

   Melaksanakan dakwah bil hal dengan berakhlak mulia.

   Melaksanakan dakwah billisan(dengan memberikan

   taushiyah) Melaksanakan dakwah bil maal(shodaqah secara

   spontanitas secara ikhlas meskipun sedikit) Melaksanakan dakwah bil af’al(menjadi  penggerak’memprakarsai kegiatan) sosial yang bermanfaat. Mengubah perilaku pribadi menjadi lebih baik  Melaksanakan dakwah dengan tahapan dimulai dari diri  sendiri, keluarga dan masyarakat Memerikan ceramah/kultum 

  KKM SK 1 Jumlah SK 1 ( 4 KD )

2. Memahami ayat-ayat al Qur’an dan al Hadits tentang tanggung jawab manusia terhadap keluarga dan masyarakat

  2.1 Mengartikan QS At-Tahrim: 6, QS. Thaha: 132;QS. Al-An’am: 70;QS.An-Nisa’ :36 dan QS.Hud:117-119 dan hadits tentang tanggung jawab manusia terhadap keluarga dan masyarakat.

   Membaca QS. At-Tahrim:6.

   Membaca QS. Thaha: 132.

   Membaca QS. Al-An’am:70.

   Membaca QS..An-Nisa’:36

   Membaca QS.Huud :117-119

   Membaca Hadits tentang tanggung jawab manusia terhadap keluarga dan masyarakat  Menyebutkan makna mufradat  Mengartikan QS At-Tahrim:6  Mengartikan QS Thaha: 132  Mengartikan QS. Al-An’am:70  Mengartikan QS Huud:117-119  Mengartikan Hadits. tentang tanggung jawab manusia terhadap keluarga dan masyarakat

  2.2 Menjelaskan kandungan QS At-Tahrim: 6, QS. Thaha: 132; QS. al-An’am: 70; QS.An-Nisa’ :36 dan QS. Hud: 117-119 dan hadits tentang tanggung jawab manusia terhadap keluarga dan masyarakat Menjelaskan kandungan ayat tentang kewajiban manusia  untuk menjaga diri dan keluarganya agar terhindar dari siksa api neraka seperti terkandung dalam QS. At-Tahrim:6 Menjelaskan kandungan ayat tentang perintah untuk  menegakkan sholat dan saar dalam l sebagaimana terkandung dalam QS Thaha:132 Menjelaskan kandungan ayat tentang perintah  meninggalkan orang yang menjadikan agama seagai permainan seperti yang terkandung dalam QS Al-An’am’70 Menjelaskan kandungan ayat tentang Kewajiban manusia  menyembah Allah dan berbuat aik kepada sesama manusia seperti terkandung dalam QS An-Nisa’:36 Menjelaskan kandungan ayat tentang kekuasaan Allah untuk

   menjadikan umat yang satu atau membinasakannya seperti terkandung dalam QS.Huud:117-119 Menjelaskan kandungan hadits tentang kewajiban yang  harus dilaksanakan manuisia seperti terkandung dalam hadits tentang tanggung jawab manusia

  2.3 Mengidentifikasi perilaku orang yang mengamalkn QS At- Tahrim: 6,QS. Thaha 132; S. Al-An’am: 70;QS.An-Nisa’ :36 dan QS.Hud:117-119 dan hadits tentang tanggung jawab manusia terhadap keluarga dan masyarakat

  Menunjukkan perilaku orang yang menanamkan pendidikan  agama dalam keluarga. Menunjukkan perilaku orang yang melaksanakan perintah  sholat dan sabar dalam lingkungan keluarganya. Menunjukkan perilaku meninggalkan orang yang mempermainkan agama dan memperingatkannya dengan berpedoman al-Qiur’an. Menunjukkan perilaku orang yang menyembah Allah dan

   tidak menyekutukannya, berbakti kepada orang tua, dan berbuat baik kepada sesama manusia Menunjukkan akibat perilaku orang yang berbuat  kedholiman dan memberikan keselamatan bagi yang beramal shalih. Menunjukkan perilaku orang yang bertnggung jawab dalam

   melaksanakan kewajibannya

  2.4 Menerapkan tanggung jawab manusia terhadap keluarga dan masyarakat seperti yang terkandung dalam QS At-Tahrim: 6,QS. Thaha: 132; QS. Al-An’am: 70;QS.An-Nisa’ :36 dan QS.Hud:117-119 dan hadits tentang tanggung jawab manusia dalam kehidupan sehari-hari

  Menanamkan pendidikan agama dan membiasakannya

   sedini mungkin dalam lingkungan keluarga. Membiasakan seluruh anggota keluarga untuk mendidirikan  sholat secara disiplin.dan sabar Memberikan peringatan kepada orang yang melanggar  syariat /ajaran agama Islam dengan berpedoman pada al- Qur’an Mempertahankan diri agar tidak terpengaruh dengan perilaku

   orang yang mempermainkan ajaran agama Melaksanakan perintah Allah dan meninggalkan larangan-

   nya dengan meng-Esakan-Nya. Melaksanakan ibadah secara istikomah  santun kepadanya. Melaksanakan silaturrahmi kepada kerabat, teman dekat dan

   jauh. Berakhlak yang baik kepada anak yatim, fakir miskin dan

   memerdekakan hamba sahaya. Berbuat baik kepada sesama manusia dimanapun dan  kapanpun selama untuk menjunjung ajaran agama Allah. Melakukan perbuatan yang membawa kemaslahatan.  Melaksanakan tugas seseuai dengan tanggung jawab  masing-masing.(sebagai, pemimpin, guru, siswa, anak, orang tua, dan sebagai hamba Allah)

  KKM SK 2 Jumlah SK 2 ( 4 KD )

  

3. Memahami ayat –ayat al-Qur’an dan hadits tentang berlaku

adil dan jujur

  3.1 Mengartikan QS.al-Maidah: 8-10; QS.An-Nahl:90-92;QS. An- Nisa’: 105 dan hadits tentang berlaku adil dan jujur

  Membaca QS. Al-Maidah:8-10.  Membaca QS. An-Nahl :90-92.  Membaca QS. An-Nisa’: 105.  Membaca Hadits. tentang berlaku adil dan jujur  Menyebutkan makna mufradat  Mengartikan QS. Al-Maidah:8-10 

  Mengartikan QS. An-Nisa’: 105.  Mengartikan Hadits tentang berlaku adil dan jujur 

  3.2 Menjelaskan kandungan QS.al-Maidah: 8-10; QS.An-Nahl:90- 92;QS. An-Nisa’: 105 dan hadits tentang berlaku adil dan jujur

  Menjelaskan kandungan ayat tentang menegakkan

   kebenaran karena Allah dan menjadi saksi yang adil seperti terkandung dalam QS. Al-Maidah :8-10 Menjelaskan kandungan ayat tentang perintah  melaksanakan sikap adil, ihsan , dan memberi kepada kerabat sebagaimana terkandung dalam QS An-Nahl:90. Menjelaskan kandungan ayat tentang larangan melakukan

   perbuatan keji, munkar dan permusuhan seperti yang terkandung dalam QS An-Nahl:90. Menjelaskan kandungan ayat tentang perinatah menepati  janji dan sumpah seperti terkandung dalam QS An-Nahl:91- 92. Menjelaskan kandungan ayat tentang Keharusan berlaku adil  dan tidak memihak dalam menetapkan hukum. seperti terkandung dalam QS.An-Nisa’:105. Menjelaskan kandungan hadits tentang melaksanakan

   keadilan dalam hukum dan hal-hal yang diamanatkan kepadanya

  3.3 Menunjukkan perilaku orang yang mengamalkan QS.al-Maidal: 8-10; QS.An-Nahl:90-92;QS. An-Nisa’: 105 dan hadits tentang berlaku adil dan jujur

  Menujukkan perilaku orang yang menegakkan kebenaran

   karena Allah dan menjadi saksi yang adil seperti terkandung

  Menujukkan perilaku orang yang melaksanakan sikap adil,  ihsan , dan memberi kepada kerabat sebagaimana terkandung dalam QS An-Nahl:90. Menujukkan perilaku orang yang meninggalkan perbuatan

   keji, munkar dan permusuhan seperti yang terkandung dalam QS An-Nahl:90. Menujukkan perilaku orang yang menepati janji dan sumpah  seperti terkandung dalam QS An-Nahl:91-92. Menujukkan perilaku orang yang berlaku adil dan tidak  memihak dalam menetapkan hukum seperti terkandung dalam QS. an-Nisa’:105 Menujukkan perilaku orang yang melaksanakan keadilan

   dalam hukum dan hal-hal yang diamanatkan kepadanya

  3.4 Menerapkan perilaku adil dan jujur dalam perkataan dan perbuatan seperti terkndung dalam QS.al-Maidal: 8-10; QS.An- Nahl:90-92;QS. An-Nisa’: 105 dan hadits tentang berlaku adil dan jujur

  Mempertahankan kebenaran karena Allah

   Memberikan kesaksian secara adil dan jujur.

   Melaksanakan kewajiban secara disiplin.

   Melakukan perbuatan ihsan kepada siapaun dan dimanapun.

   Memberikan hak kepada kerabat dekat

   Meningglkan perbuatan-perbuatan keji, munkar, dan

   permusuhan. Menepati janji dan sumpah yang telah diucapkan.  Melaksanakan amanah yang baik. 

   Meningkatkan keyakinan adanya balasan bagi orang yang berbuat baik

   Meyakini adanya siksa bagi orang yang berbuat buruk

  KKM SK 3 Jumlah SK 3 ( 4 KD ) RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN

  Pamekasan, 28 Juli 2015 Mengetahui, Guru Mapel Al-Qur’an Hadits. Kepala MA. Al-Azhar

H. Abd. Aziz, S.Pd.I

  Wahyudi, S.H.I

  NIP. ………………………… NIP……………………………

Dokumen baru

Aktifitas terkini

Download (11 Halaman)
Gratis

Dokumen yang terkait

Improving the Eighth Year Students' Tense Achievement and Active Participation by Giving Positive Reinforcement at SMPN 1 Silo in the 2013/2014 Academic Year
7
137
3
Implementasi Program Dinamika Kelompok Terhada Lanjut Usia Di Panti Sosial Tresna Werdha (Pstw) Budi Mulia 1 Cipayung Jakarta Timur
9
131
162
Perancangan Sistem Informasi Akademik Pada SMK Bina Siswa 1 Gununghalu
27
232
1
Sistem Informasi Akademik Pada Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Bandung
18
132
139
JAWABAN PREDIKSI UJIAN NASIONAL SMP 1
3
108
8
SOAL LATIHAN UTS IPA KELAS 1 SEMESTER 1 GANJIL 2016 KUMPULANSOALULANGAN
5
144
1
contoh soal UTS IPA kelas 1
10
155
2
82725 maths specimen paper 1 2014 2017
0
3
16
PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET DENGAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM GERAK MANUSIA (Studi Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas XI IPA1 SMA Negeri 1 Bukit Kemuning Semester Ganjil T
44
255
59
PENGARUH HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP TINGKAT APLIKASI NILAI KARAKTER SISWA KELAS XI DALAM LINGKUNGAN SEKOLAH DI SMA NEGERI 1 SEPUTIH BANYAK KABUPATEN LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013
22
203
82
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 1 SINAR MULYA KECAMATAN BANYUMAS KAB. PRINGSEWU
41
165
68
PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN MINAT BACA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 WAY
18
98
89
PENGARUH KEMANDIRIAN DAN SIKAP BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PUNGGUR TAHUN PELAJARAN 2012/2013
6
65
68
PENGARUH BENTUK DAN DOSIS PUPUK NPK MAJEMUK SUSULAN PADA VIABILITAS BENIH KEDELAI (Glycine max (L.) Merill) VARIETAS DERING 1 PASCASIMPAN TIGA BULAN
4
56
53
HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 1 RAJABASA RAYA KOTA BANDAR LAMPUNG
6
57
62
Show more