• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penggunaan media audio-visual untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa kelas I SD Negeri Sarikarya tahun ajaran 2014/2015 dalam mata pelajaran IPS.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penggunaan media audio-visual untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa kelas I SD Negeri Sarikarya tahun ajaran 2014/2015 dalam mata pelajaran IPS."

Copied!
279
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar II.1 Bagan Kerangka Berpikir
gambar bergerak disertai suara yang dikeluarkan dapat meningkatkan perhatian
Gambar III.1 Model Siklus PTK
Tabel III.1 Daftar Topik Wawancara Tidak terstruktur
+7

Referensi

Dokumen terkait

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VIS UAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA SD KELAS I.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Motivasi dalam penelitian ini dibatasi pada motivasi yang berasal dari dalam dan luar diri siswa yang meliputi adanya hasrat dan keinginan berhasil, adanya

Motivasi dalam penelitian ini dibatasi pada motivasi yang berasal dari dalam dan luar diri siswa yang meliputi adanya hasrat dan keinginan berhasil, adanya dorongan

Berdasarkan analisisi data, bahwa hasil observasi motivasi belajar siswa pada kondisi awal terdapat 5 orang siswa yang termotivasi dan 29 orang siswa tidak termotivasi

Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Pengaruh Motivasi Berprestasi terhadap Prestasi Belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Sawit Boyolali tahun ajaran 2012/2013. 2) Pengaruh

Motivasi berasal dari kata “Movere” yang berarti dorongan atau daya penggerak, www. Dengan demikian maka motivasi belajar adalah suatu dorongan dalam diri manusia untuk

Untuk memberikan motivasi atau dorongan belajar siswa dapat dilakukan oleh orang tua siswa masing- masing atau oleh guru di sekolah, antara lain: a Memberikan motivasi dengan

Enjel Merianti | Yufi Latmini Lasari | Peran Media Pembelajaran Audio Visual Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Di SD/MI | 28 pembelajaran menjadi lebih