• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan media konvensional kotak bintang pada materi mengurutkan angka dalam subtema aku merawat tubuhku untuk siswa kelas 1 sekolah dasar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengembangan media konvensional kotak bintang pada materi mengurutkan angka dalam subtema aku merawat tubuhku untuk siswa kelas 1 sekolah dasar"

Copied!
210
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.2 Kuesioner Instrumen Validasi Media Pembelajaran
Gambar yang digunakan pada
Tabel 3. 3  Kriteria Kelayakan
Tabel 3.4 Konversi Data Kuantitatif ke Kualitatif Skala Lima
+7

Referensi

Dokumen terkait

Bagian utama otak adalah otak besar (Cerebrum), otak kecil (Cerebellum), dan batang otak. Otak besar merupakan pusat pengendali kegiatan tubuh yang disadari. Otak kecil terletak

loud sound produced by the instruments. The "byarrr" effect produced by the Gong Kebyar frequently awaken the audiences from their sleep. When considering the

DAFTAR Xf,PUSTATGAN. tt) M,ad te

Kedua, Tinjauan hukum Islam terhadap praktik pembiayaan multijasa jangka panjang di BPRS Jabal Nur Surabaya berkenaan dengan penggunaan akad mura>bah}ah jika

Bagi peneliti lain, penelitian ini menunjukkan hasil yang cukup efektif dalam mengembangkan keterampilan motorik kasar pada anak usia 4-5 tahun,

Respons hipersensitif tumbuhan, selain melakukan upaya tersebut juga mensintesis asam metil salisilat disekitar sel yang terinfeksi dan diangkut keseluruh bagian tumbuhan

Sarana dan prasarana merupakan segala sesuatu yang subtantif menunjang proses pelaksanaan dan membantu tercapainya tujuan kegiatan, baik berupa benda-benda fisik maupun

Berkaitan dengan hal ini, saya memohon bantuan Bapak untuk melakukan penilaian terhadap kuesioner yang akan digunakan dalam penelitian ini. Beberapa pertanyaan berikut ini